《第1课 感受青春律动 第2站 五彩青春路》课件.pptVIP

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  • 2017-10-05 发布于河南
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《第1课 感受青春律动 第2站 五彩青春路》课件.ppt

《第1课 感受青春律动 第2站 五彩青春路》课件

第2站 不记名在纸上写上自己的烦恼 最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么?这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事,不用你管!” 请你判断: ●小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的? ●小刚对妈妈说:“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态? 生理和心理的落差常常使我们陷入困惑 同学们,你们已经长大了,能做的事,会做的事更多了。 (1)你认为哪些事情,不用依赖父母、老师,凭借个人的力量可以完成? (2)在你认为自己能独立完成的事件中,如果取得父母、老师的帮助哪些会做得更好? 讨论: (1)你喜欢上网吗?怎样看待“中学生”上网? (2)如何看待“快男快女”或“动车追尾”事故。 富有理想,追求真理 追求理想容易脱离现实,沉湎于幻想 朝气蓬勃,勇于探索 遇到挫折容易失去自信,悲观失望 思维活跃,想象丰富 观察处理问题时,容易固执己见,易走向片面 渴望独立,有“成人”感 未能摆脱依赖,难以完全承担自己行为责任 情感丰富,热情高涨 情绪波动较大,容易失去控制 珍惜友谊,渴望交际 感到孤独,不愿与人交往 看看你是否找到了自己的影子? 找一找: 心里自画像 1、右栏的这些现象会给我们带来什么影响? 2、请谈谈如

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