《法拉第电磁感应定律》教案1.docVIP

法拉第电磁感应定律 课程导学目标 目标解读 1.理解感应电动势的概念，进一步理解磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量． 理解法拉第电磁感应定律的内容及数学表达式，会应用它解答有关问题． 3知道公式E＝Blvsin θ的推导方法，及其与E＝n的区别，会应用其解决有关问题．理解法拉第电磁感应定律部分导体切割磁感线产生的电动势推导。法拉第电磁感应定律的理解与应用。本节内容需安排2个课时教学。本节的主要内容是电磁感应定律，它是本章的重点。在教学中要理解回路中如果磁通量发生变化，即使电路不闭合，没有感应电流，也存在感应电动势；要理解感应电动势跟哪些因素有关。对于反电动势，应该有所了解。研读教材，预计学生自主学习过程中可能出现的问题和疑难点；在导学案的基础上根据本班学生学习情况进行二次备课，制作教学用的PPT，收集相关教学资源。据报道，1992年7月，美国“阿特兰蒂斯”号航天飞机进行了一项卫星悬绳发电实验，实验取得部分成功，航天飞机在地球赤道上空离地面约3000km处，由航天飞机发射一颗卫星，携带一根长20km的金属悬绳，使这根悬绳与地磁场垂直，做切割磁感线运动。这样的情况能产生多大的感应电动势呢？感应电动势跟哪些因素有关呢？卫星悬绳小组讨论小组展示质疑教师点评感应电动势概念的建立感应电动势的方向是由电源的负极指向电源的正极，跟内电路中的电流方向一致，产生感应电动势的那部分电路就是电源对比甲、乙两图，乙图的电源在哪里？画出乙图的等效电路． 　探究影响感应电动势大小的因素感应电动势E的大小取决于同一条形磁铁从同一位置以不同的速度先后两次插入线圈中，两次插入过程穿过线圈的磁通量变化是否相同？所用时间是否相同？电流计指针偏转角是否相同？偏转角大小说明什么？导线切割磁感线时的感应电动势法拉第电磁感应定律导线切割磁感线时的感应电动势如图所示在外力作用下让线框两次从同一位置分别以不同的速度运动到a′b′c′d′位置，两次电流计指针偏角是否相同？偏角大小说明什么？ 板书 口头表述 主题4： 反电动势反电动势反电动势(1)反电动势的作用是什么？ (2)在含电动机的直流电路中，电动机刚启动和电动机进入正常工作状态时其电流有什么不同？，. 全体学生独立思考，独立完成，小组同学都完成后可交流讨论。 PPT课件 技能拓展 视学生基础和课堂时间、教学进度决定是否作要求，电磁感应中的电路问 PPT课件 §4.3法拉第电磁感应定律  法拉第电磁感应定律 一般情况下的线圈 磁场变化 反电动势 导线切割磁感线 面积变化