《第二课 历史的昭示》教案.docVIP

《第二课 历史的昭示》教案 教学目标 1、体会民族精神的巨大力量，培养民族自豪感；增强热爱中国共产党、热爱社会主义制度的情感。 2、了解民族精神的基本内涵；知道中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位；懂得“没有共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”,“只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴”的道理。 3、培养学生用历史唯物主义的方法认识我国国情，体会并能理解中国选择中国共产党的领导、选择走社会主义道路的历史必然性。 教学重难点 1、弘扬民族精神。 2、没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国。 教学过程 一、请大家认真默读教材内容，思考下列问题，找出答案。 1、中华民族精神的核心与内涵是什么？ 2、中华民族精神的作用是什么？ 3、爱国主义的含义及其表现是什么？ 4、在中国革命年代和建设时期，哪些精神体现了我们的民族精神？ 思考题1 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳：民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 思考题2 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息，表现出强大的生命力。 思考题3 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。爱国主义表现为： （1）对祖国和家乡的热爱，对国家统一、民族团结的强烈期。 （2）对祖国繁荣昌盛的坚定信念。 （3）对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视。 （4）对爱国志士的无比崇敬等。 思考题4 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳：中国革命年代有长征精神、延安精神等。建设时期有铁人精神、抗洪精神、载人航天精神、奥运精神等。 二、请大家认真默读教材内容，思考下列问题。 1、为什么说没有共产党就没有新中国？ 2、如何理解“只有社会主义才能救中国，才能发展中国”？ 3、中国共产党性质是什么？ 4、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了什么？新中国成立60年来取得的巨大成就充分证明了什么？ 思考题1 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳： （1）近代以来，无数仁人志士为救亡图存进行的奋斗都失败了。 （2）1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。 （3）新中国成立初期，在孤立无援的情况下，共产党领导全国人民自力更生，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。 （4）十一届三中全会以来，中国共产党与时俱进，以经济建设为小心，坚持改革开放，取得了举世瞩目的伟大成就。 思考题2 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳： （1）100多年来，各种寻求救国救民道路的理论和运动都失败了，其根本原因都是因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。 （2）中国共产党选择了马列主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的社会主义新中国。 （3）社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。 （4）新中国成立以来取得的巨大成就充分证明：只有社会主义才能发展中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现我国的发展和民族振兴。 思考题3 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 思考题4 教师问：会的请举手？指名回答。 学生回答，教师归纳：社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了只有社会主义才能救中国。新中国成立60年来取得的巨大成就充分证明了只有社会主义才能发展中国。