《第二课 我与我们》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二课 我与我们 镜头一 一群野牛在河边饮水，忽然两只狮子从草丛中飞扑过来，数十头野牛一哄而散，不幸的是，其中一头野牛被两只狮子前后夹攻，僵持一阵后便体力不支成为狮子的战利品。而其他野牛呢？在不远处隔岸观火。 镜头二 一群蚂蚁被火包围了，火圈在迅速缩小，蚁群即将葬身火海，此时蚂蚁群很快地聚集在一起并抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。烈火烧焦了外围的蚂蚁，不断发出爆裂的声音，但烧焦的蚂蚁一点没松动，迅速滚过了火区，蚁群得救了。 议一议 以上两个截然不同的镜头带给你怎样的启示？ 2、集体的含义： 集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 1、个体与集体关系：相互依存。 （1）集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 （2）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 个体与集体 一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾。 集体主义：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。。 ＊只关心自己的学习，很少　有人愿意参加集体活动；＊上课时有人讲话，影响老师教学；＊卫生打扫马虎，教室脏乱； ……… 某校七年级3班，许多同学： 这个班级的学生会受到什么影响？（学习、交往、发展等） 如何改变班级的这种状况？ 从这个事例中可以发现个体利益与集体利益有什么关系？ 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。 大家共同努力！ （1）集体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。 　 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 集体利益与个人利益的关系： 以集体利益为重 例举：生活中以集体利益为重的事例。 如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。 ③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。 ④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。 1、反对个人主义： （1）将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。 （2）个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。 2、反对小团体主义： （1）小团体主义就是扩大了的个人主义。 （2）其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。 （3）其实质就是将局部的利益凌驾与集体利益之上。 分析：P13《许一凡的难题》 大雁编队飞行 动物学家通过对大雁编队飞行的研究发现，成群的大雁飞行距离比单个大雁的飞行距离要远得多。它们一起飞行，会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。在飞行中，大雁轮流充当头雁飞在后边的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时，会有两只大雁自动陪伴和保护它。 大雁的启示 个人的力量是渺小的，集体的力量却是无穷的。 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地！ 只有团结才能战胜各种困难，才能使个人、集体、国家更好地发展! 什么是真正的团结? 在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。要真正做到团结互助，需要对团结有正确的认识：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。 狮子与羚羊 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活饿死。”而在另外一场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得快一点，再快一点，如果你不能比跑得最