《防患于未然》教案3.docVIP

《防患于未然》教案 教学目标： 知识目标：通过教学使学生了解犯罪的危害，引导学生要预防违法犯罪、防患于未然。 能力目标：引导学生要预防违法犯罪、防患于未然。 情感态度和价值观目标：教育学生能够自觉遵守法律，维护社会秩序。 教学重点：让学生知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。 教学难点：遵守法律与践行道德之间的联系。 教学方法：讨论法、讲述法、运用启发式教学法，让学生自己举例，用具体、生动的事例教育学生，引导学生尊重规则、尊重法律。 教学过程： 通过上一节课的学习，我们知道了什么事违法犯罪，我们明白了无论什么人只要触犯了法律，都要受到法律的制裁。一个人走上犯罪道路，不是一天两天的事，都有一个逐渐变化的过程，有些不良习惯会害了我们，我们要提高警惕，防微杜渐，拒绝不良诱惑。今天我们学习第三框的内容：防范于未然 。 展开教学： 第一目：“认清犯罪危害” 1、组织学生活动：案例分析(见教材第97页案例)以陈某滑向犯罪深渊的案例引导学生分析： ①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的原因是什么?（一个品学兼优的学生，为什么会走上违法犯罪的道路？）（走向犯罪道路的原因有哪些？）…… 导致人们走向犯罪道路的原因主要有：道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；贪图便宜；…… ②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?（他曾有过知耻心理，为什