《隐私和隐私权》教案4.docVIP

《隐私和隐私权》教案 [教学目标] 知识目标：了解隐私的内涵，隐私权的内容；澄清隐私即丑事的错误观点。 能力目标：能主动的运用所学的法律知识分析教材和日常生活中的相关案例。 情感态度价值观目标：树立人格独立观念，具有隐私意识。 [教学重难点] 本课重点是让学生对个人隐私的保护，这是进一步学习尊重和保护隐私权的基础。难点是隐私和隐私权的含义，其理论性强，学生学起来有一定困难。 [教学准备] 1、搜集有关隐私权的事例，了解相应的法律知识。 2、准备一个信封。 [教学过程] 教 学 过 程 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 教师导学活动设计 设计意图 学生学习活动设计 辩论质疑导新课 教师今天收到一个同学给我的纸条，内容是：老师：你好，我最近心情很不好，原因是我最近喜欢在网上和我的同学和朋友们在网上侃一些问题，我父母知道后，非要我的QQ密码，看我聊的内容。你说我该怎么办？（辩论）我们带着这个问题一起来学习隐私和隐私权（板书）这一课，通过学习我们看能不能帮老师给这位同学一个回答。 用学生身边的事情，引发学生的好奇感，激发学生的求知欲。 针对“是否可以把密码告诉父母？”这一问题，认为可以的站在一边，认为不可以的站在一边，双方进行辨论？ 解惑引路 刚才大家辩论的实质就是一个隐私的问题。实际上我们每个人都有不愿意让别人知道的秘密，这就是隐私。那么，什么是隐私？隐私是指公