《飞机为什么能上天》教案7.docVIP

《飞机为什么能上天》教案 教学目标： 一、知识与技能： 1、知道液体的压强与流速的关系； 2、了解飞机的升力是怎样产生的； 3、了解水翼船高速行驶的原理。 二、过程与方法： 1、 通过观察和实验探究流体的压强与流速的关系，培养学生的分析能力 2、通过分析飞机和水翼船的升力是怎样产生的，培养学生运用知识的能力. 三、情感、态度和价值观： 1、通过实验演示，使学生体验科学、技术、社会的紧密联系，激发学生学习物理的兴趣。 教学重点：老师做好演示实验，引导学生分析得出结论，并用结论解释生活中的现象． 教学难点：引导学生分析得出结论． 教 具：按课本图8-44、图8-49、图8-50的要求准备实验器材． 教学过程： §8-7 飞机为什么能上天 (一)流体压强与流速的关系 1．流体：液体和气体有很强的流动性，统称为流体。 2．流体压强与流速的关系： 实验探究：作如下几个实验 (1)把一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，会看到纸条飘起来。说明纸条上方的压强比下方小；纸条上方的流速大、压强却小。 (2)在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可以跳起来。 (3)在两张纸的中间向下吹气，两张纸将靠在一起。 (4)将水平管子右端开口用塞子封住，然后向容器R灌水，到达一定高度后停止灌水．容器R及三个细管中的液面停在同一高度上。在同一水平面上A、B、C、诸点处压强都相等，