【优化指导】高中生物 3-1 DNA是主要遗传物质课时演练 新人教版必修2.docVIP

【优化指导】高中生物 3-1 DNA是主要的遗传物质课时演练 新人教版必修2 1．(2010江苏高考)探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质，当时人们作出判断的理由不包括(　　) A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 B．蛋白质与生物的性状密切相关 C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可能蕴含大量遗传信息 解析：依题意，可提取出的解答本题的关键点是“遗传物质”应该具备哪些条件。不同生物的蛋白质在结构上存在差异，则可能贮存遗传信息，故A项正确；蛋白质与生物的性状密切相关，体现了遗传物质控制生物的性状和新陈代谢，故B项正确；蛋白质结构不稳定，温度过高、强酸、强碱均能使蛋白质变性，故C项错误；蛋白质中氨基酸的不同排列组合，说明蛋白质具有贮存大量遗传信息的潜在能力，故D项正确。 答案：C 2．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了(　　) ①DNA是遗传物质　②RNA是遗传物质　③DNA是主要遗传物质　④蛋白质不是遗传物质　⑤糖类不是遗传物质 A．①④⑤　　　　　　　B．②④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 解析：格里菲思和艾弗里实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要遗传物质和RNA是遗传物质。 答案：A 3．某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预测实验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性强。你认为最可能的原因是(　　) A．实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来 B．实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来 C．搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离 D．搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离 解析：该实验中，沉淀物主要是细菌体，上清液主要含有噬菌体及其蛋白质外壳。该小组得到上清液中放射性强的结果，原因可能是实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来。 答案：A 4．如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体(　　) A．寄生于细胞内，通过RNA遗传 B．可单独生存，通过蛋白质遗传 C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D．可单独生存，通过RNA遗传 解析：这种病原体由RNA和蛋白质组成，是RNA病毒，只有寄生在活细胞内利用细胞内的条件才能表现出生命现象；由图解可知，RNA能将亲代病毒的特征遗传给后代，而蛋白质却不能，所以RNA是遗传物质。 答案：A 5．下列关于“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是(　　) A．所有生物的遗传物质都是DNA B．“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”都证明了DNA是主要的遗传物质 C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA D．细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA 解析：“DNA是主要的遗传物质”是指自然界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，一般来说真核生物、原核生物等细胞生物及噬菌体的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA。该结论是通过对自然界中绝大多数生物进行研究得出的。“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”未证明“DNA是主要的遗传物质”。 答案：C 6．下图是噬菌体侵染细菌的实验过程，请据图分析： (1)悬浮液和沉淀中的成分分别为______、______，原因是：__________________。 (2)用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的有______，依据是：__________________________ ________________________________________________________________________。 (3)搅拌和离心的目的各是________、________。 (4)该实验能否证明DNA是主要的遗传物质？ ________。原因是：______________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：由于噬菌体体积小于细菌，密度也小于细菌，因此它主要存在于上层，即悬浮液中，而细菌应在沉淀中。用35S标记噬菌体的蛋白质，32P标记DNA，依据放射性标记就可以知道究竟哪种成分进入了细菌体内，从而最终得出结论。本实验只考查了噬菌体的遗传物质是DNA，这不能代替所有的生物，因此就不能下结论DNA是主要的遗传物质。 答案：(1)噬菌体　细菌　噬菌体