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利用anchor charts，助孩子“慧读”英语 --例谈anchor charts在小学英语阅读教学中的运用 【摘要】【关键词】 作为一名英语老师，大家对“mind-map”一定很熟悉。“Anchor Chart”是思维导图的一种，通常由各种图形和要点组成，也叫要点图。“Anchor Chart”的内容五花八门，涉及学科知识汇总、逻辑思维训练、阅读与写作技巧等等。在国外，老师和家长经常利用“Anchor Chart”，帮助孩子理解复杂的概念、梳理思维和流程、遵守规则和约定等等。 “Anchor Chart”最大的特点在于既丰富有趣又一目了然。把复杂的事物结构化、形象化。它能直观形象、具体精炼地再现文章内容，使学生在大脑中形成课文的全景图。如果我们能恰当的使用“Anchor Chart”，可以帮助孩子提高阅读技巧，发展思维。在Pre-reading中让学生看题目猜文章的“main idea”;在While-- reading中让学生依文本思路，利用逻辑推理，相互关联的方法，加深对语篇的理解。在Post-reading中有利于学生看着要点图开展口头和书面表达。培养学生一定的听说读写综合语言运用能力。 一、Anchor charts在Pre—reading中的运用 （一）运用anchor charts, 抓住文本主旨 理清文章脉络 阅读课一般可以分为阅读前、阅读中和阅读后三个环节