绪论-化学的今天和明天探究.ppt

课堂练习 1.某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是 （ ） A、①②③④ B、②①④③ C、②③④① D、②④③① 课堂练习 2.在用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为3克，则被测物体的质量应是 （ ） A、73克 B、70克 C、67克 D、无法计算 课堂练习 3. 用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯，若右盘上放有100克的砝码1个，50克砝码2个，20克砝码1个，游码位置如图所示，天平指针在刻度盘的中间。则烧杯和试剂总质量为__________克。 课后作业 用托盘天平称量25.2g镁粉（1g以下用游码），把镁粉放在右盘，当天平平衡时，所称取的镁粉的实际质量是多少？ 一切推理都必须从观察和实验中得来 回顾粗盐的提纯实验 实验设计： 混合物①状态 ②各成分的性质 选择分离 的方法 实验步骤 所涉及的仪器 实验操作 NaCl CaCl2 MgCl2 硫酸盐 泥沙 粗盐 （混合物） 固体 （少量） （大量） 可溶于水 难溶于水 过滤 水 变成水蒸气 得到NaCl固体 食盐水 （混合物） (加热) 蒸发 粗盐 粗盐水 盐水 晶体 蒸发 过滤 溶解 玻璃棒，烧杯 玻璃棒 铁架台 漏斗 烧杯 滤纸 玻璃棒，酒精灯 铁架台，坩埚 一切推理都必须从观察和实验中得来 过滤操作的注意事项 一贴 二低 三靠 1、粗盐的提纯 操作：称取约4g的粗盐加到盛有约12mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止 （1）溶解 现象：固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊 一切推理都必须从观察和实验中得来 操作：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，过滤器的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊，再过滤一次 （2）过滤 现象：不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中 一切推理都必须从观察和实验中得来 操作： 将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热 （3）蒸发 现象：水分蒸发，逐渐析出固体 一切推理都必须从观察和实验中得来 粗盐的提纯 粗盐 溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发 NaCl晶体 一切推理都必须从观察和实验中得来 通过以上三步操作得到的是纯净的氯化钠吗？里面还有没有其他的杂质？ 如何检验里面含有的杂质？ NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体 如何检验NaCl中的杂质? Ca2+ Mg2+ SO42- 　　　　 　检验物时应取少量待测液的样品，不要直接在待测液中检验． ——可溶性碳酸盐CO32-　［Na2CO3、K2CO3］ ——强碱　　　　 ［NaOH、KOH］ ——盐酸酸化的可溶性钡盐Ba2+ 　　　　 ［BaCl2、Ba(NO3)2］ 一切推理都必须从观察和实验中得来 化学方法除杂质小结 1.化学方法除杂质的原则： 不增——不引入新杂质 不减——不减少被提纯的物质 易分离——被提纯的物质与杂质容易分离 易复原——变化后再回到目标物 2.除杂的一般方法： 杂变纯、杂变沉、杂变气。 一切推理都必须从观察和实验中得来 请参考书本Ｐ７的资料卡片填写该页的表格 对于NaCl 要除去可溶杂质离子是: Ca2+ Mg2+ SO42- 选择要加入的除杂试剂: 变成不溶性杂质、气体或水； 尽量不引入新杂质 Na2CO3 NaOH BaCl2 为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量 引入了新的离子: CO3 2- OH - Ba 2+ 如何除去新引入的杂质？请思考书本Ｐ７第二个问题 一切推理都必须从观察和实验中得来 加入试剂顺序 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl 2. BaCl2→ Na2CO3 → NaOH →HCl