- 1
- 0
- 约 3页
- 2018-11-19 发布于河北
- 举报
2018届九年级化学上册 第2章 第3节 自然界中的水(二)自主学案(无答案) 沪教版
第2章第3节 自然界中的水
【学习目标】
1.学习水的净化方法:过滤,蒸发,吸附沉降,硬水,软水的区分方法。
2.培养学生严谨的治学态度和科学素养;
3.学习水的净化方法,培养学生的环保意识和社会责任感
【学习过程】
活动一 硬水和软水
〖自主先学〗阅读课文,回答下列问题
1、把肥皂水倒入水中搅拌,有大量泡沫产生的是 ,泡沫很少且有白色垢状物产生的是 。
2、水净化的方法主要有 、 、 、 、 等。
〖展示交流〗
学习小组内部相互交流形成统一答案后,小组推荐代表进行交流
活动二:水的净化
〖实验探究〗各小组讨论完成下列问题
1.检验水中是否含有固体杂质的方法
例 实验室有两瓶无色透明的液体,其中一瓶是蒸馏水,另一瓶是氯化钠溶液(食
盐水)。你能设计实验将它们区别开吗?
①将两种液体分别倒入蒸发皿中,加热蒸发,直至水被蒸发,当蒸发皿中有固体
物质析出的原液体为食盐水。
② 。
③ 。
2.硬水及其检验
⑴硬水溶有较多含 物质的水。
⑵软水不含或含较少 物质的水。
⑶硬水的检验:①取少量样品于烧杯中,加入一些 ,搅拌。
②现象: 。
⑷硬水软化的方法:生活常用的方法是 ,实验室常用的软化方法 , 软化程度最高的是 。
⑸硬水的危害:①长期饮用对健康不利。
②一些工业用水也不能使用硬水。
3.常用的净水方法(按净化程度由低到高)
①沉淀:利用重力作用让水中的颗粒物沉降的过程,包括静置沉降和吸附沉降。
②过滤:将 物质与_ 分离的一种方法。
③吸附:利用具有吸附性的物质吸附杂质和异味。
④蒸馏:将水加热成水蒸气,再冷凝成纯净水。
4.自来水的生产过程
⑴步骤:原水 加明矾 沉淀 过滤 通氯气 净水
⑵作用:①明矾的作用: 。
②活性炭的作用: 。
③氯气的作用: 。
④上述过程中发生化学变化的是 。
〖展示交流〗
学习小组内部相互交流形成统一答案后,小组推荐代表进行交流
【检测评学】
〖达标训练〗
1.下列说法错误的是 ( )
A.将一滴雨水滴在玻璃片上,凉干后有痕迹证明雨水不是纯净物
B.溶有较多含钙.镁物质的水是硬水
C.鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水
D.自来水可以饮用所以是纯净物
2.自来水厂净水过程示意图为:天然水沉降—→过滤—→吸附自来水,其中常用的絮凝剂是 ( )
A.氯气 B.活性炭 C.明矾 D.漂白粉
3.2004年12月26日印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是 ( )
A.蒸馏 B.吸附沉淀 C.过滤 D.静置沉淀
4.水是人类生活不可缺少的物质。日常生活中不少人喜欢喝纯净水,市售的纯净水有些就是蒸馏水。有关这类蒸馏水的下列说法正确的是 ( )
A.它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得
B.它清洁、纯净,长期饮用对健康有益无害
您可能关注的文档
- 2017秋八年级语文上册 第二单元 写作《学写传记》导学案 新人教版.doc
- 2017秋八年级语文上册 第一单元 1 消息二则(第2课时)课件 新人教版.ppt
- 2017秋八年级语文上册 第一单元 1 消息二则(第1课时)课件 新人教版.ppt
- 2017秋八年级语文上册 第一单元 1 消息二则(第3课时)课件 新人教版.ppt
- 2017秋八年级语文上册 第一单元 1 消息二则(第4课时)课件 新人教版.ppt
- 2017秋八年级语文上册 第二单元 第7课《列夫托尔斯泰》导学案 新人教版.doc
- 2017秋八年级语文上册 第三单元 10《短文二篇》答谢中书书记承天寺夜游教学课件 新人教版.ppt
- 2017秋八年级语文上册 第三单元 10《短文二篇》答谢中书书课件 新人教版.ppt
- 2017秋八年级语文上册 第五单元 17 中国石拱桥教案 新人教版.doc
- 2017秋八年级语文上册 第五单元 9《敕勒歌》教学设计 北师大版.doc
最近下载
- 沟通的力量:护理人文案例集锦.pptx VIP
- 2023-2024学年安徽省宣城市七年级(上)期末语文试卷(含详细答案解析).docx VIP
- 护理人文关怀实践案例与反思.docx VIP
- 匆匆那年钢琴谱五线谱.pdf VIP
- 《大学物理》2024-2025学年第一学期期末试卷及答案.docx VIP
- 橡胶和塑料制品加工系统粉尘防爆安全规范.docx VIP
- AQ_4232-2013 塑料生产系统粉尘防爆规范.pdf VIP
- 2024年江苏中职职教高考文化统考语文试卷真题(含答案详解).docx VIP
- GB50469-2016 橡胶工厂环境保护设计规范.pdf VIP
- 新能源电动汽车的充电桩建设与管理.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)