江西省横峰县2016_2017学年高二生物下学期第8周周练试题20.docVIP

2016-2017学年度下学期高二生物第8周周练试卷 考试时间：45分钟 选择题：（本题包括15小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 1．北京奥运会，反兴奋剂工作的难度很大，如“类胰岛素生长因子”能增强人的肌肉力量，但由于是通过基因工程注射到人体，很难检测。以下关于胰岛素的叙述中不正确的是（ ） A．胰岛素是在核糖体上合成的一种激素 B．胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素 C．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 D．胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节 2．下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是 A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋 B．神经中枢在反射活动中能够起分析综合作用 C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用维持 D．人体的必需氨基酸只能从食物中获得，而非必需氨基酸只能在体内合成 ．与被动免疫相比较，下列主动免疫的叙述，正确的是 A. 免疫作用在被接种者体内维持时间较长B. 被接种者接的是抗体或致敏淋巴细胞 C. 可使被接种者迅速产生抗原抗体反应D. 主要用于治疗或紧急预防感染 预防流感的有效方法是接种流感疫苗。以下有关叙述正确的是 ①当向人体注入流感灭活疫苗后，机体细胞免疫产生抗体 ②接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感 ③从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗 ④从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗 A.①②③ B.②③ C.④ D.①②④ A．中和体内的肉毒杆菌外毒素 B．中和体内的肉毒杆菌凝集素 C．刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D．刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用 6．研究发现，某些发生基因突变的老鼠在实验室条件下只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个稳定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。分析这些基因突变老鼠出现上述状况的原因最可能是（ ） A．突变引起胰岛B细胞受损 B．运动或禁食时甲状腺激素分泌不足 C．无法将血糖转换成肝糖原 D．肝细胞缺乏胰高血糖素的受体 7．连续暴雨会影响盛花期植物的正常授粉，喷施一定浓度的生长素类似物溶液可防止减产。此举对下列哪种植物有效（ ） A．小麦 B．玉米 C．黄豆 D．辣椒 8．下列生产措施与预期结果对应一致的是 A．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实 ．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 ．片断，其囊膜上有许多放射状排列的糖蛋白突起。下列说法中错误的是（ ） A．该流感病毒的出现，很可能与三种流感病毒的核酸片段的基因重组有关 B．该流感病毒被吞噬细胞彻底水解后，可得到核糖、氨基酸、尿嘧啶等物质 C．甲流感患者体内，在细胞免疫的效应阶段才释放淋巴因子导致靶细胞裂解 D．甲流感患者体内，该病毒可通过其RNA指导相应细胞合成所需的多种蛋白质 10．下列有关人体激素的特点的叙述，错误的是(　　) 人体内的激素种类多，但是含量极低激素必须通过体液运输到靶器官、靶细胞 激素虽然不组成细胞结构，但能提供能量 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 选项 激素 分泌腺体 生理作用 A 胰高血糖素 胰岛A细胞 促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖 B 促甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性 C 抗利尿激素 下丘脑神经细胞 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 D 醛固酮 肾上腺 促进肾小管和集合管吸Na+泌K+ 12．下列现象中，能体现生长素生理作用具有两重性的（ ） A.植物的向光性　　　　B.C.顶芽优先生长　　D. 13．下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（ ） A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 B在模拟探究细胞大小与物质运输关系实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量 C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量 D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量 A．生长素的跨膜运输方式为主动运输 B．植物的生长发育只受激素调节 C．乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨 D. 喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞伸长 15.据美国国家航空航天局中文微博，2016年1月17日在空间站种下的百日菊开花了，这是首次在太空培育的花朵。下列