浙江省台州市2016-2017学年高二数学下学期 第3讲 函数的单调性与最值学案(无答案)文.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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浙江省台州市2016-2017学年高二数学下学期 第3讲 函数的单调性与最值学案(无答案)文.doc

浙江省台州市2016-2017学年高二数学下学期 第3讲 函数的单调性与最值学案(无答案)文

第三讲 函数的单调性与最值 基础知识梳理: 自测:1.函数在区间上的最大值是 最小值是 2.函数在区间上的最大值是 最小值是 3.已知函数在区间上是减函数,则的取值范围是( ) A.  B. C. D. 考点一:确定函数的单调性或单调区间: 例1:判断函数在的单调性. 变式:讨论函数在的单调性. 例2:求复合函数的单调区间:(1) 的递减区间是 ; (2)的递增区间是 ; 递减区间是 ; 变式:函数的增区间,则a= (3) 的递增区间是 ; 递减区间是 ; (4) 单调递减区间 ; 递增区间 (5) 递增区间 ; 递减区间 (若底数是3怎么做?) 考点二:利用单调性解决具体函数求参数问题 例3:若函数在上是减函数,则a的取值范围 变式1. 函数在上单调递增,则a的取值范围 2.函数与在区间上都是减函数,则a取值范围 3.若函数在上递增,则实数a的取值范围 4.已知函数满足任意的实数都有,则 实数a的取值范围 A B C D 考点三:利用单调性解决抽象函数求参数问题 例4:已知函数是上是增函数,且,求实数的取值范围. 变式1: 函数是上是减函数,且,求实数的取值范围. 变式2:函数是上是减函数且为奇函数,满足,求实数的取值范围. 变式3:设定义在上的偶函数的区间上单调递减,若,则 实数的取值范围 考点四:利用函数单调性求最值: 例5: 已知函数 当时,求函数的最小值; 若对任意的 恒成立,求实数的取值范围. 1

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