浙江省台州市高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 1.1.2 余弦定理（一）（无答案）新人教A版必修5.docVIP

1.1.2 余弦定理 (1) 学习目标：1.了解用向量的数量积证明余弦定理的方法； 2.掌握余弦定理，并能解决一些简单的三角形问题. 复习回顾：1、正弦定理的内容？2、△ABC中的向量？ 探究1、如何根据求出呢？ 小结1、余弦定理 注意：直接应用余弦定理可解决什么问题？ 探究2、从等式的角度你能总结一下余弦定理还会有哪些变形或推论吗？ 小结2、(1)推论： (2)A=900 A＜900 A＞900 ，求a；，求a； ，求A,B,C； ，求最大的内角 变式1、在△ABC中,，A=600，最长边和最短边长是方程的两根，求边BC的长； 变式2、(1)在△ABC中，根据条件求 (1)a:b:c=2:3:4； (2) ； (3) (a+b－c)(a+b+c)=ab. 变式3、判断下列各边长构成的三角形形状 ①3,4,5； ②2,3,4； ③4,5,6 ，求c 变式、，且，求b 1 1