浙江省台州市高中数学 第二章 数列 2.5 等比数列的前n项和学案(二)(无答案)新人教A版必修5.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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浙江省台州市高中数学 第二章 数列 2.5 等比数列的前n项和学案(二)(无答案)新人教A版必修5.doc

浙江省台州市高中数学 第二章 数列 2.5 等比数列的前n项和学案(二)(无答案)新人教A版必修5

2.5等比数列的前n项和(2) 学习目标:掌握等比数列前n项和的性质;能够应用等比数列前n项和公式及性质解决问题. 一、合作探究: 若{an}为等数列 1.数列是等比数列吗?若是,其公比是什么? 由此你能推出什么结论? 小结1: 2. ______________ 小结2:若等比数列有2n项,则 ______________________________ 二、合作探究:等比数列的判断方法 (1)_________ _________________________ (2)_____________________________ _____ (3)__________________________________ (4)_____________ _____________________ 三、合作学习:典型例题 例1.(1)若等比数列{an}中,,则实数m=__ (2)在数列{an}中,已知, 求 例2.在等比数列{an}中, 若 变式(1) 等比数列{an}中, ,则=______,=______ (2) 等比数列{an}中, 若=____ 例3.已知是等数列{an}的前n项和 成等差数列,求证成等差数列 例4.某商场今年销售计算机5000台.如果平均每年的销售量比上一年的销售量增加10%,那么从今年起,大约几年可使总销售量达到30000台(结果保留到个位)? 四、思维拓展: 一个项数为偶数的等比数列,所有项之和为偶数项之和的4倍,前3项之积为64,求此数列的通项公式 1 1

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