高中历史 第二单元 古代希腊罗马的民主政 治专题演练 新人教版必修1.docVIP

高中历史 第二单元 古代希腊罗马的民主政治专题演练 新人教版必修1 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”，其中罗马的“宏伟”指的是(　　) A．民主制度　　　　　　 B．公民大会制度 C．法律制度 D．帝国制度 解析：　古代罗马最重要的历史贡献在于建立了世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响深远的法律制度。 答案：　C 2．(2017·济南市模拟)雅典城邦时代戏剧流行，在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中，在同一个时段里经历同一种感受，他们一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊、腿碰腿，情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人，一个政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演(　　) A．强化了雅典“人人平等”的原则 B．反映了雅典民主制的开放性 C．调动了雅典公民的政治参与热情 D．培养了雅典公民的集体意识 解析：　“人人平等” 的原则在雅典是有条件限制平等，不适用于妇女、奴隶、外邦移民，故A项错误；戏剧公演是适用于众多的雅典公民，无法体现开放性，故B项错误；在材料中并未突出戏剧公演与雅典公民的政治的关系，故C项错误；通过材料中涉及“戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中……每个人都是一个社会的人，一个政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。”可知强调集体意识，故D项正确。 答案：　D 3．雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施(　　) A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 解析：　A、B两项属于梭伦改革的影响，排除；D项属于伯利克里时代的民主政治的特征，排除。从材料看，克利斯提尼以地域为基础划定行政选区，这一制度有利于打破部落贵族势力对政权的控制，故C项符合题意。 答案：　C 4．伯利克里说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。”这表明雅典民主特别注重(　　) A．民主的广泛性 B．决策的合理性 C．程序的复杂性 D．公民集体参政 解析：　由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动”可以推断出当时雅典特别强调理性，强调论证一件事的合理性。 答案：　B 5．(2016·新疆学业水平测试)西方人对古希腊文明有着无法释怀的感念。西方人感念的是古希腊的(　　) A．独特的地理环境 B．发达的商品经济 C．高大宏伟的建筑 D．城邦的民主制度 解析：　古希腊对世界的主要贡献之一就是它的民主制度。 答案：　D 6．在古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典(　　) A．妻子和孩子不属于城邦 B．女子和孩子没有公民权 C．城邦的小国寡民特征 D．城邦政治的民主化特点 解析：　从题干信息看，在古代希腊，只有成年男性才是真正的“雅典人”，妇女和孩子并不是真正的“雅典人”。这说明古代雅典女人和孩子没有公民权。 答案：　B 7．(2017·黔东南统考)在古代雅典，每个官员在任职前，经过议事会和陪审法庭审查后，受审人就走向那块宰牲祭供的石头，登上这块石头宣誓说，他们将依法公正地从政，而绝不以他们的职务接受礼物，如果他们接受任何东西，他们就要立一座金像。宣誓之后，他们就到卫城去，在那里再次进行这样的宣誓，然后才能就职。这表明雅典政治(　　) A．具有形式主义特征 B．强调官员公正廉洁 C．彰显权力制衡精神 D．体现法律至上原则 解析：　根据材料可以判断出，雅典政治强调官员公正廉洁，故B项正确；A、C、D三项在材料中无法体现。 答案：　B 8. (2017·江苏启东)意大利历史学家格罗索曾指出“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求，这种要求从外部对法的发展起着推动作用”。他所说的外部推动指的是(　　) A．公民与自由民之间的斗争 B．奴隶主与奴隶之间的斗争 C．贵族与平民之间的斗争 D．罗马居民与外邦人之间的斗争 解析：　从题干“《十二铜表法》的形成”并结合所学知识可知，这里的“外部推动”指的是平民与贵族之间的斗争，A、B、D三项不符合题意；所以答案选C项。 答案：　C 9. 从遵循“习惯法”到创立一部新法律——“成文法”，可以说开创了罗马法制史上一个新的时代。促成这个“新的时代”到来的事件是(　　) A．制定《十二铜表法》 B．编纂《民法大全》 C．颁