2015高考语文-人教版一轮总复习：1.5-辨析并修改病句.pptVIP

【解析】选B。A.“见到”与“呼喊声”不能搭配。C.“‘扬州八怪’……指……共同特征”，搭配不当。D.搭配不当，“缺点”不能“帮助”。 6.注意联系现实生活，辨析句子是否符合生活逻辑 例句①：她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（2012年高考新课标全国卷） 细读此句，可以发现这个句子中“成绩得到回报”，不合生活逻辑，应该删去“和取得的成绩”。 例句②：数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。（2013年高考新课标全国卷Ⅱ） 此句中“能否”是“两面”，“传承”是一面。可以把“将影响到汉字文化能否很好地传承”改成“将影响到汉字文化的传承”或“汉字文化能否很好地传承将受到影响”。例句②一面对两面，不合逻辑。 例句③：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中，出现了一道美丽的彩虹。 此句在语法上并无毛病，但联系现实生活就会知道，雨后的彩虹应出现在与太阳相反的方向上，原文说的是下午，故彩虹应在东方，而不是西方，原句不合生活逻辑。 【备考指导】 一、辨析病句的思路 辨析病句的思路通常是：首先梳理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余，看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与