第一课第二框谁对我负责ppt.pptVIP

* * * * 1、 谁负有责任 责任是什么 向谁负责任 责任来源是什么 如果你是组长会怎么做？为什么？ 小含 按时完成并及时交作业 自己，学校 法律，承诺，任务 组长 老师 小含父母 向老师当面说明情况，叮嘱小含按时交作业。 因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责。 按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室 自己、同学、老师 承诺、任务 教书育人、关心学生的成长 自己、学生、学校、社会 法律、道德、职业、任务 抚养教育子女 自己、子女、学校、社会 法律、道德、习俗 谁在对我负责？ 1、自己对自己负责（意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。） 　　　　　我对他人负责 （1）对组长负责——配合组长工作 （2）对老师负责——按时完成学习任务 （3）对父母负责——遵守校纪班规，不让父母操心 　　　他人对我负责 （1）父母对我们负责——提供衣食 （2）老师对我们负责——帮助我们学习 （3）组长对我们负责——帮我们上交作业 （4）医生为我们负责——为我们看病 1、谁在对我负责？ （1）自己对自己负责（意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。） （2）当自己在为他人负责的时候，他人也在为你的成长和生活承担责任 （3）我们每个人应该具有责任感 2、对自己负责的表现 （１）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责人的表现。 （２）在我们的人生旅程中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 （1）谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 （2）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果我们不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 （3）只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的生活。 不承担责任，会有什么后果呢？ （一）临时有事 （三）诚信档案 （二）草草了事 　　 （四）想唱就唱， 不想唱就…… （五）“我不同意！” 提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、对他人、对社会等角度进行分析。 对自己的影响 对他人的影响 对社会的影响 镜头一 会失去朋友 浪费同学时间，耽误同学事情 效率降低，不利于诚信风气的形成。 镜头二 个人评价降低，失信于人 班里的同学们处于一种脏乱的环境 树立乱堆乱放的坏榜样 镜头三 失去个人发展机会 使人与人之间信任度降低 正常的社会秩序难以维系，诚信缺失 镜头四 失去观众的尊重和信任 伤害观众感情 增加社会成本，影响社会风气 镜头五 财产安全难以保障 使他人财产受损 正义难以得到伸张 不承担责任的后果： * * * *