云林103年国教辅导团语文领域国语文国中辅导小组.DOCVIP

雲林縣國教輔導團國中國語文領域輔導小組 閱讀素養提問單編制甄選計畫 （此為【姓名標示-非商業性-相同方式分享】之創用cc標章） 設計者：東明國中邱筱嵐 版本與單元：康軒版第三冊第二課〈美猴王〉 請依課文各段大綱，寫出最能代表此段文旨的詞句。 分段大要 代表詞句 石猴不平凡的出生 「仙石」。「受天真地秀，日精月華感之既久」。「仙胎」。 石猴生活優游自在 「山中無甲子，寒盡不知年」。 石猴探尋險境 「」「」 石猴喜得水濂洞福地 「」 石猴稱王 「眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱『千歲大王』」。 2.石猴三次「瞑目蹲身」，請問在文中各表達了石猴什麼樣的情態？ 描述文句 情態表現 第一次 你看他瞑目蹲身，將身一縱，逕跳入瀑布泉中。 敏捷靈巧，勇敢無畏……。 第二次 即抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：「大造化！大造化！」 急於和同伴分享，大公無私……。 第三次 石猴卻又瞑目蹲身，往裡一跳，叫道：「都隨我進來！進來！」 領袖氣質。 3.作者筆下的猴群是什麼個性呢？請從文章找出支持你說法的文句。 個性 文中句子 活潑率真 「好水！好水！」「帶我們進去！進去！」 好奇單純 「我們今日趕閒無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！」 膽小 一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊。 頑皮躁動 一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去。