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- 2017-10-06 发布于天津
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口试须知
五/六年级口试须知
朗读短文(20分)、看图说话(20分)、会话(10分)
1)准备工作
- 5分钟朗读(小声地念出声音)短文和观察图片
2)开始
- 跟老师问好(早安、午安)
- 说出中英文姓名和会考编号
*3)朗读短文
- 特别注意声量以及“!”和“?”的语气
- 有时候,“地”读“de”,如:小声地说、开心地玩
- 不会读 → 不要停→ 读偏旁
*4)看图说话(叙述图意和发表个人看法)
- 从“大”说到“小”
- 要分组(grouping)
- 先说自己最有把握的,接着顺着一个方向继续说(clockwise)
- 开头“这张图描(miáo)述(shù)的是(什么地方)。那里(很热闹)。大家 都在(做什么)。”
要说明位置
左上角 右上角
中间
左下角 右下角
例如:在图的左上角有一位叔叔,他……
- 称呼
男 小男孩/男生 先生 叔叔 爷爷 公公 女 小女孩/女生 小姐/ 女士 阿姨 奶奶 婆婆
- 通常“错误”的行为最具有发挥空间
- 说话顺序
1)人物在做什么?
2)人物的行为是对还是错?(应该或不应该)
3)为什么对或错?
4)怎么做才对?(我觉得他应该……, 因为……)
例子1
在图画的左上角,有一个男生把座位让给了一位老婆婆。
我认为这个男生这么做是对的。
因为“助人为快乐之本”,我们应该把座
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