理想中的班集体.pptVIP

理想的班集体 班级是连接学校与学生的纽带，是学生 走向社会的桥梁。班级是学校的基本单位， 班级教育应该紧跟班级教育步伐，完成学生 发展的教育目标，同时，班级应该有自己的 理想、特色和一套完善的教育教学实施的能 够统一为班级文化的班级建设思路。 1、理想的班级应该有一个温文尔雅、富有人格魅力、有远大理想的班主任。 班主任首先应该具有人格魅力，应凝聚全班教师的力量和智慧，能让每一个教师为这个班奉献自己。班主任应该创造一种好的氛围，要和每个教师进行心与心的交流，用真诚、宽阔的胸怀和无私的奉献赢得他们的尊重。 2、理想的班级应该拥有一批善于探索、具有良 好习惯、懂得感恩的学生。 学生是班级的主体，是学习的主人任何班级在任 何时候的荣辱都是与学生休戚相关的，只有学生才能 把班级装点得生机勃勃。绿色的草坪上没有学生读书 的身影，红色的跑道上没有学生的脚印，设施在先进 的班级也只是一潭死水。 3、理想的班级是一个平等和睦的家园。 正如陶行知所说：“社会是一所班级，班级是 一个课堂。”现代人在走上社会前，总要在班级里 生活。在班级里，他们接受知识、积蓄力量，他们 还感受到来自老师、同学的友善、鼓励、支持，也 正是这份美好的情感，才使他们能“学而不厌”， 才使他们能笑对任何困难，自信地在人生的道路上 不断追求，实现自我，超越自我。 * * * * * * * *