Unit 5 Free Time Lesson 3 课件3.docVIP

Unit 5 Free Time Lesson 3 教案3 一、教材内容分析 本课时的教学内容为前两课时的一个巩固和提高。如：go for a picnic, play the violin, go camping, go skating, do the housework等有关课余生活的短语的复习和How often do you…句型的使用以及上一单元关于爱好的复习。 二、教学目标 通过本节课的学习，学生能够达到以下目标： 能够看懂课本上的小阅读，并且熟练阅读。 能够根据阅读内容正确填空，学会举一反三。 三、教学重难点 1.教学重点：清楚理解小阅读内容，巩固How often句型。 2.教学难点：对小阅读的意思理解清楚并能正确填空。 四、教学步骤 1.课前复习 ① 听写Lesson 1中的go for a picnic, play the violin, go camping, go skating, do the housework等有关课余生活的短语。 ② 两个人为一小组分角色朗读 lesson 2 中的对话，自己按情况改动更好。 2.课程学习 (1) 在课件上展示书本中lesson 3 的A部分的内容，先让学生自己阅读，并完成图片下面B部分的题目。教师逐句带读并解释其含义，check it. （2）Listen, point and repeat. T: oo says / u:/ S: oo says / u:/ T: zoo, zoo, zoo S: zoo, zoo, zoo T: food, food, food S: food, food, food T: room, room, room S: room, room, room T: book, book, book S: book, book, book T: cook, cook, cook S: cook, cook, cook T: good, good, good S: good, good, good （3）学生听录音，将 C部分的填空完成。 （4）学生听录音跟唱: On this cool afternoon, Why not go to the zoo? We can see the tiger eat its food. And look at the kangaroo. （5）Homework: 1. Repeat the article to your parents. 2. Ask and answer with your friend by using: How often do you…? 3. Write an article.