Unit 7 At the restaurant 教学设计1.docVIP

Unit 7 At the restaurant 教学设计 教学目标：A. 知识目标：1）进一步认读重点句型Do you like ….? Yes, I do. / No, I don’t.... I like… I don’t like…. 拓展语句What do you want to eat? 和I will have some fried rice.2）在情景中运用重点句型及与食物话题相关的单词。B. 能力目标：1）能对食物的喜好表达个人观点并能针对这一话题进行简单交流。2）能在情景中使用简单对话进行交际。能听说句型What do you like? 并能用I like … I don’t like …介绍自己喜欢或不喜欢的食品。C. 情感态度目标：通过对话的学习与练习，引导学生尊重别人的饮食习惯主动询问获取信息。能够合理表达自己的意愿。教学重难点:重点在情景中运用重点句型及与食物话题相关的单词。 难点句型在情景中的简单运用。准备： A）课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等。 B）教具学具：光盘、大卡片等。教学过程：一、?热身与复习Activity 1: Chant: I Love Noodles (Noodles, noodles. Yummy yummy. I love noodles.)师生共同表演英语歌谣I Lov