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Unit 8 What are the shirts made of Section A 教案 【教学目标】 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel, grass, leaf, produce, widely, be known for, process, pack 能掌握以下句型： ①—This ring looks nice. Is it made of silver? —Yes, and it was made in Thailand. ②What is it made of/from? ③China is famous for tea, right? ④Where is tea produced in China? 2) 能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解被动语态的用法及句子结构。 2. 价值观目标： 了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。 【教学重点】 1) 掌握本课时中出现的生词。 2) 能够用英语描述及询问物品的制作材料。 3) 正确理解被动语态的用法及句子结构。 【教学难点】 理解被动语态的用法