Unit1 How tall are you？ Part B 教案.docVIP

Unit 1 How tall are you？ 教案 第一课时 【教学目标】 1语言技能：（1）能够听懂、会说、认读单词：. （2）能够完成听力任务，正确选择。 （3）能够运用句型“How ？/ I’m . 来询问与回复有关体重的信息。（）能够运用句型“？/.” 来询问与回复有关鞋码的信息。2.语言知识： （1）学会有关信息的句子, 能在现实生活中运用。 （2）能理解形容词的原级比较级的表现形式。 情感态度、学习策略与文化意识： （1）。 （2）。 （3）能够理解的不同。 【教学重点】 1句型：How are you? / I’m …kilograms. Your feet are bigger than mine. / You’re heavier. 2.词汇：sizefeet, heavy, heavier,kilograms, whose 【教学难点】 12.kilograms的发音 3.重点句型在现实生活中的应用 【教学用具】 1教师准备与本课时相关图片、课件、录音机与录音带。 【教学过程】 Step 1:warm-up 12.Let’s try. 教师引导学生完成Let’s try 部分的练习。 学生先看课文中的文字提示语与两道题目，带着问题听录音，抓住关键信息，正确回答问题。（连续给学生听两遍，第一遍选择答案，第二遍找出听力中的有关证据。） Step 2:Prese