Module 10 Unit 2 It was there.教案2.docVIP

Module 10 Unit 2 It was there. 教学设计 教学目标 1. 能够听、说、读、写本单元的四会单词和词组：was, excited, exciting, a race, a moment ago, take photos, look for 2. 能够听、说、读本单元的三会单词和词组：Sports Day, running race, watch a running race, a camera, a roll of film, a mobile phone, a CD Walkman, a diary, a handkerchief 3. 初步认识过去时态，学习“be”动词is的过去式was，能够感知过去的时间和表达方式，并能区别不同的时间now和a moment ago 。 4. 能够正确理解和运用句型：It isn’t here/ there now. It was here/ there a moment ago. 5. 能够正确理解并朗读课文导言及第一部分对话。 教学重难点 1. 初步感知过去时态，知道它所表示的意义。 2. 学习“be”动词is的过去式was，能正确理解并运用句型：It isn’t here/ there now. It was here/ there a moment ago. 3. 掌握本课时的四会单词和句型。 4. 区别理解