Module 2 Unit 1 Shes listening to the radio. 教案1.docVIP

Module 2 Unit1 She’s listening to the radio. 教案1 教学目标 1、初步掌握be + doing语句结构及其所表达的含义 2、能听懂并说出She‘s /He’s doing STH；能运用be + doing 语句结构描述“他/她正在做某事”。 3、能够让学生乐于向他人介绍自己的家人和朋友以及他们的日常爱好，逐步形成乐于并善于与人交往的素质。对用英语参加认知活动逐步形成兴趣。在小组竞争、合作中体验集体荣誉感。 4、让学生在小组合作中逐步形成与人交流信息，取长补短的学习策略。初步感知be + doing形式与描述正在发生的事情之间的关联，逐步形成良好的学习策略。 教学重难点 能运用be + doing 语句结构描述“他/她正在做某事”。 Step1: Warm up 1. Sing a song. It’s raining. 2. Greetings. T： Good morning！ What day is it today？ What’s the weather like？ Ss： It’s... 3. Review the old words that are relative to today’s lesson. (amily members and activities.) T： Brother. (Choose one wo