Module 5 Unit 1 Can I write to her 教学设计2.docVIP

Module 5 Unit 1 Can I write to her?教学设计 教学目标： 1、语言知识目标：学习目标语句I can speak some English. Can I write to her? You can be my Chinese pen friend. 2、语言技能目标：以结交笔友为主线，通过介绍自己或描述朋友的形式，使学生学会描述自己或他人的能力。 3、情感态度目标：通过结交笔友的形式，让学生感受友情的重要，同时加强跨文化意识教育，使学生了解各个国家所使用的不同语言。 重点难点： 重点： 有关can 的各种表达。 难点： 有关can的题材在全套教材中重复出现多次，但其内容逐步扩展加深，螺旋上升。这一模块教学内容的设置是对前五年相关教学内容的一个全面的复习和综合性再运用。 教学方法： 情景教学法、游戏法、视听说法、归纳法 教具准备： 信纸，信封，课件，CD-ROM 教学过程： 1、Warming-up (热身活动) （1）温习并齐唱Module 4歌曲“America, America”。 （歌曲不仅创造积极活跃的课堂氛围，而且复习旧知，自然导入新课。） （2）Greeting（问候）: pleased to m