Module 6 Unit 1 Ive got some Chinese chopsticks 教学设计2.docVIP

Module 6 Unit 1 I’ve got some Chinese chopsticks 教学设计 教学目标： 知识目标： 让学生掌握并学会拼写生词。 理解并熟悉课文对话内容。 掌握新句子： “I’ve got some Chinese chopsticks.” “My brother has got a Chinese kite.” “Have you got a book about America?” 技能目标： 提高学生听说写的能力。 锻炼学生交流沟通的能力。 掌握信件的书写格式。 情感目标： 让学生感受不同文化的差异，懂得尊重他人，并感受到交朋友的乐趣。 重点难点： 让学生掌握have got的用法。 教学方法： 任务型教学法 教具准备： 录音机、磁带、幻灯片课件、包 教学过程： Step 1：Warm-up（热身） 学唱诗歌。（Simple Simon） 课前问候，话题自由。 Step 2:Presentation（新课展示） 老师呈现任务：Write a reply for Lingling. 1、guessing game. （1）老师拿出一个包，并让学生猜测包里的物品，引导性地使用新句型”Have you got...?” T: Guess! What have I got in my bag? Please ask with “Have yo