Module 7 Unit 2 She couldnt see or hear教学设计3.docVIP

Module7 Unit 2 She couldn’t see or hear教学设计 ’t. 能力目标：能够用”could.couldn’t”描述能做什么和不能做什么。能够理解课文内容并复述课文。 情感目标：通过对海伦凯勒生平的了解，让学生受到精神鼓舞。 重点难点： 1.教学重点：.掌握本课单词和词组；学习并运用本课关键词could,couldn’t. 2.教学难点：用一般过去时介绍某人的生平事迹。 教学方法： 游戏法、讲授法、视听法、图片展示法 教具准备： 单词卡片、幻灯片课件、录音机、磁带、相关图片 教学过程： Step 1: Warming up and preparation: 1. Greeting: T: Good morning, boys and girls. How are you ? 2. Guessing game （用探照灯让学生逐一看图片，然后回答问题.） 课件出示动物图片：tiger, monkey, panda, cat, dog, bird, 练习运用---Can you see a…？ ---Yes, I can. /No, I can’t. 2. Lead in: 1.展示姚明的照片。 T: Look at this photo, who is he ? S: He is Yao Ming. T: He is Yao Ming, he i