Unit 1 In China Lesson 2 教学设计 1.docVIP

Unit 1 In China Lesson 2 教学设计 1 教学目标 通过本节课的学习，学生能够达到以下目标： 1. 能够听懂、会说map, north, south, south, east, west这5个单词，并尝试借助读音规律记忆单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某个城市的地理位置，以及该城市以什么闻名的功能句：Where is …? What’s … famous for? 及其答语：It’s in the … of … It’s famous for … 3. 能够初步学会在恰当的情境中运用以上功能句，并能按照要求在所提供的语境中书写几个意义连贯的句子。 教学重难点 1. 能够听懂、会说map, north, south, south, east, west.这5个单词，并尝试借助读音规律记忆单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某个城市的地理位置，以及该城市以什么闻名的功能句：Where is …? What’s …famous for?及其答语：It’s in the … of …It’s famous for … 教学过程 学习（学一学，练一练） （1）A Look, listen and say T: Look! What’s this? S: 中国地图。 T: It’s a map. (点击课件，出现map的单词) It’s a map of China.