Unit 1 Signs Lesson 1 Dont walk 教学设计2.docVIP

Unit 1 Signs Lesson 1 Dont walk 教学设计 一、教学目标? 1.?能利用插图读懂故事主要内容，理清故事主要情节。? 2.?能在理解的基础上模仿故事人物对话。? 3.?能说出警示标志的名称，?如Don’t?walk.?Don’t?litter.?No?swimming.?No?smoking.等。? 4.?能通过分析、判断故事中的人物行为，提升遵守公共场所行为规范的意识。 二、教学重点? 在插图的帮助下理解并朗读故事。 三、课前准备 配套教学光盘，教学卡片，人物面具。 四、教学安排 1课时 ?五、教学过程? 1.?熟悉一下生词。? ?sign??标志，指示牌??? food?食物??????? camera照相机 ?left??左，向左?? ?right??右，向右? litter?乱扔垃圾??? smoking?吸烟，抽烟???? touch?触摸?? ?parking?停车? very?很，非常 ?sorry?对不起? 2.?熟悉一下句子。试着读一读。? (1)?Don’t?+动词原形?? Don’t?walk!?不要走！????? Don’t?litter!?不要扔！? Don’t?touch!?不要摸！ ?Don’t?move!?不要动！? Don’t?run!?不要跑！ “Don’t ” 在表示禁止做某事的时候我们可以用“Don’t” 来表示 walk walk walk Don’t walk run run don’t run ? (2)?No?+?动词ing No?parking!?不许停车！? No?smoking!?不许吸烟！? No?swimming!?不许游泳！? (3)?No?+名词s? No?bikes!?不许骑车！? No?food!?不许吃东西！? No?cameras!?不许照相！? 3.?跟读本课的故事3遍。? 4 .New teaching (1). Greeting (2). Oral English (3). Review Words Walk swim sun dance ----- (4). Listen an English song What did you listen? 六Homework 1. Read the story for two times. 2.Review words. 七、教学反思: 通过看图说话，学生说的能力还有待提高，对单词掌握略有欠缺，下面应进一步加强说的训练。