Unit 12 I can swim 教学设计 1.docVIP

Unit 12 I can swim 教学设计 1 教学内容 1.词汇jump, run, walk, dance, swim 2.句子I can…Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. 教学目标 1．知识能力目标：(1) 词汇jump, run, walk, dance, swim的听说认读； （2）句子I can…，Can you…? Yes, I can. / No, I cant.的充分理解，并能用其进行交际表达。 2. 情感目标：（1）在运动词汇的学习中，让学生动起来，保持学生学习英语的兴趣与热情，并激发学生对运动的热爱 （2）通过I can… Can you…? Yes, I can. / No, I cant.句型的学习，培养学生主动关注他人的品质，正确表达自我能力的自豪感，与他人交流的能力。 教学道具 带图片的词卡、手偶、教材、磁带 Step1 Three-minute Speech 1. Hello, boys and girls, let’s welcome our new friends. 邀请演讲的同学上台并发放动物图片 Step2 Warming-up and Leading-in 1. OK, boys and girls, These are our new friends. Do you like them? 2