Lesson 6 Round Up 教学设计2.docVIP

Unit4 Birthday Lesson 6 Round Up 教学设计 教学目标 1.了解中国的传统节日的英文名称。 2.读懂 Uncle Booky’s Storytime小故事。 教学重点 复习本单元所学主要内容。 2和季节的表达教学难点 读懂英文小故事。 教学准备 课件、音频（教师可以在平台直接调用或下载）。 教学过程 Step 1 review. 1.复习上节课所学的诗歌，让一个同学起来朗读。 2.复习本单元学习关于月份、季节的单词。 Step 2 look and match. 1.老师展示图片，学生观察图片。 2.将图片与季节匹配起来。 3.核对答案。 4.请学生读这些单词。 Step 3 complete the sentences. 1.介绍一些特殊节日给学生。 2.让学生看句子。 3.让学生填写空格，请两三个同学上黑板写。 4.叫学生起来核对黑板上答案是否正确。如果错误，错在哪，如何改正。 5.叫学生起来读这些单词。 Step 4 answer these questions. 1.阅读句子a到d。 2.老师给点提示。 3.给几分钟让学生思考并完成。 4.请学生起来回答问题。 Step 5 Fact File. 1.询问学生本单元学习的话题。 2.引导学生说一说他们还知道哪些中国传统节日的知识。 T: how many traditional Chinese