《1.1 生活中的立体图形》课件4.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 教学目标 1．进一步认识点、线、面、体，感受点、线、面、体之间的关系. 2．通过观察、操作等实践活动，进一步发展学生的空间观念. 3．在合作、交流活动中，让学生逐步学会表达自我和倾听他人，提高学生的合作交流的意识和技能． 常见的几何体 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥 认识点、线、面 认识点、线、面 认识点、线、面 （1）找出图中的点、线、面． （2）图中的哪些线是直的，哪些线是曲的？哪些面 是平的，哪些面是曲的？ 认识点、线、面 1、图形是由点、线、面构成的。 2、点：地图上的城市， 几何体上的顶点； 线：地图上的公路、铁路、 河流，几何体上的棱； 面：水面，黑板面，球的 表面，水桶的侧面。 1.六棱柱是由_____面围成的,它 们都是_____。 2.六棱柱有___ 个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。 八个 平的 十二 三 十八 议一议 2.圆柱的侧面和底面相交成___ 条线，它们是_____，是___。 1.圆柱是由____个面围成的，其中 两个面是_____，一个面是_____。 三 平的 曲的 二 曲的 圆 议一议 根据以上