《9.1分式及其基本性质》教案4.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《9.1分式及其基本性质》教案4

9.1分式及其基本性质 学习目标: 1、经历实际问题的解决过程,认识分式,并能概括分式. 2、掌握分式的基本性质,掌握分式约分方法,熟练进行约分. 学习重点: 1.探索分式的意义及让学生知道通分的依据和作用,学会分式的方法. 2.分式的值为某一特定情况的条件. 学习难点: 1、几个分式最简公分母的确定. 2、分子、分母是多项式的分式约分 学习过程: 填空: (1)面积为2平方米的长方形一边长为3米,则它的另一边长为米. (2)面积为S平方米的长方形一边长为a米,则它的另一边长为米. (3)一箱苹果售价p元,总重m千克,箱重n千克,则每千克苹果的住售价是元. 观察你列出的式子,与以前学过的有什么不同?给出分式的定义: 形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式,其中?A叫做分式的分子,B叫做分式的分母. 整式和分式统称有理式. 注意:在分式中,分母的值不能是零. 例1、下列各式中,哪些是整式?哪些是分式? (1); (2); (3); (4). 例2、探究: 1、当x取什么值时,下列分式有意义? (1); (2). 2、当x是什么数时,分式的值是零?根据分式的意义判断. 3、x取何值时,分式的值为正?可能为负吗? 4、x取何整数值时, 的值为整数? 例3、已知分式,当x=3时,分式值为0,当x=-3时,分式无意义,求a,b

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