《Unit 2 Mockys bad day》教学设计2.docVIP

《Unit 2 Mockys bad day》教学设计2 教学目标： 知识目标:??1.能够结合插图、动画、动作等理解故事。? ?? ?? ???2.知道讲述过去的事情时动词形式会发生变化。 技能目标： 1.能够分角色、有感情的朗读故事。? ?? ?? ? 2.根据图片和主要词汇的提示尝试讲述故事。 情感态度目标： 认识到什么是正确的饮食习惯，培养良好的饮食习惯。 教学重点：课文的故事部分及动词过去式的表达方式。 教学难点： 课文的文字叙述部分。 动词过去式的变化。 教学过程： Step 1. Warming up and presentation. 1.师生问好2.播放第一单元歌曲，师生一起做动作唱。3. Presentation. （1）引入：Can you guess where Mocky was yesterday? ? ?? ?? ?再问：What did Mocky do?? ?Was he happy or not? （2）引出课题。 T: Do you want to know what Mocky did at Ann and Ken’s house? I’ll tell you a story. （3）板书课题。 Step 2.??New learning and practicing A .提出问题，初听故事.