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- 2017-11-03 发布于河南
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《不等式及其基本性质》教案1.doc《不等式及其基本性质》教案1.doc
《不等式及其基本性质》教案
学习目标:
1.通过实际问题中的数量关系的分析,体会到现实世界中有各种各样的数量关系的存在,不等关系是其中的一种.
2.了解不等式及其概念;会用不等式表示数量之间的不等关系.
3.掌握不等式的基本性质,并能利用不等式的基本性质对不等式进行变形.
学习重点:
不等式的概念和不等式的性质.
学习难点:
不等式的性质3以及正确分析实际问题中的不等关系并用不等式表示.
教学过程:
(一)探究性质
1.明确定义
2.不等式的意义:表示生活中量与量之间不等关系的式子.
例题:1.“神七”速度v超过11200米/秒,才能脱离地球引力,飞入太空,怎样表示v和11200之间的关系?
3.想一想:
(1)如果a<b,用不等号连接下列各式的两边.
① a + 2 b + 2 ② a – 5 b – 5
(2)如果2x-8≥3 ,那么2x 11.
4.小结:
不等式性质1:
即
(二)探究性质
1.用不等号填空:
①已知5<8,则5×3 8×3;5×(-3) 8×(-3)
②已知 -5>-8,则-5×3 -8×3;-5
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