《公式法》教案4.docVIP

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  • 2017-10-25 发布于河南
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《公式法》教案4

《 公式法》教案 学习目标 1.能说出平方差公式和完全平方公式的特点. 2.能较熟练地应用公式分解因式. 学习重点:应用公式分解因式. 学习难点: 灵活应用公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解的要求. 学习过程 (一)知识链接 问题1:你能叙述多项式因式分解的定义吗? 问题2:运用提公因式法分解因式的步骤是什么? 问题3:你能将a2 - b2分解因式吗?你是如何思考的? (二)探索平方差公式分解因式 观察平方差公式:a2 - b2 =(a + b)(a - b)的项、指数、符号有什么特点? (1)左边是二项式,每项都是平方的形式,两项的符号相反. (2)右边是两个多项式的积,一个因式是两数的和,另一个因式是这两数的差. (3)在乘法公式中,“平方差”是计算结果,而在分解因式,“平方差”是得分解因式的多项式. 由此可知如果多项式是两数差的形式,并且这两个数又都可以写成平方的形式,那么这个多项式可以运用平方差公式分解因式. 填空: (1)4a2 =( )2; (2)b2=( )2; (3)0.16a4 =( )2; (4)1.21a2b2=( )2; (5)2x4 =( )2; (6)5x4y2=( )2.(三)运用平方差公式分解因式 例1、分解因式 (1)4x2 - 9

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