《解一元一次不等式》教案.docVIP

《解一元一次不等式》教案 教学目标 知识与技能 1、理解不等式解与解集的意义． 2、了解不等式解集的数轴表示． 3、体会解不等式的步骤，体会数学学习中比较和转化的作用． 4、用数轴表示解集，启发学生对数形结合思想的进一步理解和掌握． 过程与发展 1、介绍一元一次不等式的概念． 2、引导学生体会通过综合利用不等式的概念和基本性质解不等式的方法． 3、练习巩固，能将本节内容与上节内容联系起来． 情感与态度 1、在教学过程中引导学生体会数学中的比较和转换思想． 2、通过类比一元一次方程的解法，从而更好地掌握一元一次不等式的解法． 3、通过学生的讨论，让学生进一步体会集体的作用，培养集体合作的精神． 重点与难点 重点 1、区分不等式解与解集的概念． 2、掌握一元一次不等式的解法． 3、掌握解一元一次不等式的步骤，并能准确求出解集． 难点 区分不等式解与解集的概念． 能将文字语言转化为数学语言，从而完成对问题的解决． 教学设计 一、引入： 1、想一想： (1)你能找出几个使不等式x5成立的x的值吗？ (2)x＝5，6，8能使不等式x5成立吗？ (字母可以表示任何数，但对于满足x5中的字母x，它能够取任意数吗？如果不能，它能取哪些数呢？启发学生动手验证、动脑思考，并从中初步体会不等式解的意义及不等式解与方程解的不同之处．) 能使不等式成立得未知数得值，叫做不等式的解． 例如，6是不等式x5一个