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- 2017-10-06 发布于河南
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《配方法》课件1
21.2 解一元二次方程(第1课时) 学习目标:1.会用直接开平方法解一元二次方程,理解配方的 基本过程,会用配方法解一元二次方程;2.在探究如何对比完全平方公式进行配方的过程中, 进一步加深对化归的数学思想的理解. 学习重点:理解配方法及用配方法解一元二次方程. 课件说明 问题1 在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,可以增加视觉美感.按此比例,如果雕像的高为 2 m,那么它的下部应设计为多高? 解:设雕像的下部高为 x m, 据题意,列方程得 整理得 x 2 + 2x - 4 = 0. A C B 1.创设情境,导入新知 x 2 = 2 2 - x , ( ) 你会解哪些方程,如何解的? 二元、三元一次方程组 一元一次方程 一元二次方程 消元 降次 思考:如何解一元二次方程. 1.创设情境,导入新知 问题2 解方程 x 2 = 25,依据是什么? 解得 x 1 = 5,x 2 = - 5. 平方根的意义 请解下列方程: x 2 = 3,2x 2 - 8=0,x 2 = 0,x 2 = - 2…这些方程有什么共同的特征? 结构特征:方程可化成 x 2 = p 的形式, 平方根的意义 降次 (当 p≥0 时) 问题3 解方程:(x + 3)= 5.
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