扶绥县昌平初级中学 陆益菊.pptxVIP

扶绥县昌平初级中学 陆益菊;悬而未决;课题3 制取氧气;1、通过探究氧气的制法 ，能用表达式 表示实验室制取氧气的反应原理 。 2、理解催化剂和分解反应的概念 及特点。; 请同学们阅读教材37页，了解实验制取氧气的方法，初步了解实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验步骤和方法。;请各小组完成以下实验,并注意观察实验现象： ;请各小组继续完成以下实验， 并注意观察实验现象：;　　反应中二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率．它是什么物质？在反应中起到什么作用呢？; 请同学们阅读教材38页第一、二自然段，初步了解催化剂的概念和作用。;一.催化剂;加热氯酸钾制取氧气;探究三;悬而要决;分解过氧化氢溶液;实验室制取氧气的反应原理：;化合反应及分解反应;谈谈收获; ;1.在化学反应中，催化剂（ ） A、质量减少 B、在反应后化学性??发生了变化 C、质量增加 D、能改变化学反应的速率;2.下列方法不能制得氧气的是（ ） A、加热氯酸钾 B、加热高锰酸钾 C、加热水至沸腾 D、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰;c;4.下列实验操作正确的是（