5.1 《科学社会主义的奠基人马克思》习题03.docVIP

一、选择题1．“……要成为追求共同目标即追求工人阶级保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心……”此材料表明第一国际成立的目的是(　　)加强工人阶级的国际团结和合作组建统一的工人阶级政党加强对各国工人运动的领导推动工人运动走向高潮【解析】　本题主要考查马克思开创第一国际的主要目的从题干“进行联络和合作的中心”和对第一国际基础知识的掌握可以判断【答案】　A2．《联合报》报道：最近德国特利尔马克思博物馆天天爆满德国本地游客不断增多也有大量从世界各地而来的游客。……经济不景气让马克思突然一夜之间又变身大明星。这主要是由于马克思(　　)发表《共产党宣言》164周年对无产阶级革命的理论指导对资本主义社会的深刻剖析对俄国十月革命的精确预言【解析】　本C项。A、B、D三项与题干材料无关。【答案】　C3．(2013·杭州高二检测)恩格斯在马克思墓前的讲话中说：“……一生中能有这样两个发现该是很够了。即使只能作出一个这样的发现也已经是幸福的了。”“这样两个发现”是指(　　)生物进化规律　②人类历史的发展规律　③剩余价值规律A．②③ B．①③【解析】　马克思的三大理论成果是指马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。其中政治经济学中的剩余价值学说揭示了资本主义社会特殊的运动规律；科学社会主义理论揭示了人类社会的基本规律被称为马克思的两个发现。A项正确。【答案】　A4．马克思曾这样说道：“所谓社会主义社会‘不是一种一成不变的东西而应当和(　　)敢于政治斗争 B．善于思考问题敢于否定自我 D．敢于批判他人【解析】　本题考查学生提炼有效信息、分析历史问题的能力。要注意题干中的“社会主义社会‘不是一种一成不变的东西’”这一关键句。【答案】　C5．使得恩格斯树立“帮助劳动人民”的人生信念的最主要因素是(　　)文学和音乐的熏陶法国启蒙思想中“自由平等、天赋人权”思想的影响严格的普鲁士教育深入工厂了解工人的劳动和生活状况【解析】　本题考查学生对基础史实的再认、再现能力。恩格斯在中学时代看到工人的劳动和生活状况从而产生了“帮助劳动人民”的信念。【答案】　D6．列宁在评价恩格斯的无私精神时指出：“他为天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。(　　)《共产党宣言》 B．《德意志意识形态》《神圣家族》 D．《资本论》【解析】　本题考查阅读理解能力。从材料可以看出恩格斯完成了马克思所没有完成的事业并且他也因此而名垂青史符合材料意思的只有《资本论》。【答案】　D7．恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义而是方法。他提供的不是现成(　　)恩格斯认为马克思主义是永恒的真理恩格斯承认马克思主义是解决一切问题的钥匙要用马克思主义的方法论去研究和解决问题只有接受实践的检验科学的理论才有生命力【解析】　恩格斯这段话反映的是他与时俱进的思想即把马克思主义理论灵活运用反对僵化马克思主义把马克思主义理论活用。【答案】　C8．恩格斯说：“我一生所做的是我注定要做的事就是拉第二小提琴而且我想我还做得不错。我高兴有像马克思这样的第一小提琴手。”这段话表明(　　)恩格斯始终视自己为马克思的助手　②恩格斯和马克思的合作相当默契　③恩格斯十分珍惜与马克思的友谊　④马克思主义理论是马克思与恩格斯共同创立的【解析】　本题考查学生理解和阐释问题的能力。从“第二小提琴”“第一小提琴手”可知是“合奏”正确；从恩格斯A项。【答案】　A二、非选择题9．(2013·南昌高二检测)阅读下列材料回答问题。材料一　历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出：在那个时候欧洲大陆的经济状态还没有成熟到可废弃资本主义的生产经济革命证明了此点。自1848年以来1848年还是很有发展能力的。恩格斯《法兰西内战》序言材料二　资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立——至少大体是如此以及以此为基础的生产的确立。世界既然是圆的加利福尼亚和澳大利亚的移植实施中国和日本开发以后这个年10月8日马克思致恩格斯的信(1)材料一中恩格斯所说的错误的想法指什么？为什么说这种“想法”在当时是“错误的”？(2)材料二中马克思预言“社会主义性质的革命”在欧洲大陆“迫在眉睫”的根据是什么？这与恩格斯的论述有无矛盾？为什么？3)材料二中马克思对“目前的重大问题”的分析中肯定了哪几步的运动？(4)依据材料一、二说明为完成“社会主义性质的革命”先进阶级在1858年之后的20年内做过什么积极的努力？【解析】　本题应结合同一历史时期的不同角度的内容才能进行准确回答。从生产力发展水平的角度可以解答第(1)问。资本主义国家内部以及落后国家和发达国家的关系中无产阶级和资产阶级的矛盾不断尖锐的角度可以解答第(2)问。而第(3)问则是肯定了19世纪中期的世界三大工人运动。第(4)问则可从时间1858年到1878年的20年间真正算得上是“社会主义性