全方位互动式立体化-宁夏职业技术学院图书馆-宁夏广播电视大学.docVIP

“全方位、互动式、立体化”服务探究 --以宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学图书馆为例 宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学 李永峰 摘要：在社会开放和科学进步的今天，人们思想的形成已经是社会全方位作用的结果，这说明社会发展和时代的变化，在呼唤着新的教育思想和教育模式。这也是时代变化对图书馆提出的客观新要求，宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学图书馆，坚持以“读者和馆员为本”，积极探索研究构建具有学院图书馆特点的多渠道、多层次、时间上和空间上的“全方位、互动式、立体化”服务体系和服务网络，进一步发挥学院图书馆向读者进行文化展示、文化教育、文化交流、文化休闲的职能。 关键词：图书馆，全方位，互动式，立体化，服务，探究 在社会开放和科学进步的今天，人们思想的形成已经是社会全方位作用的结果，这说明社会的发展和时代的变化，在呼唤着新的教育思想和教育模式。这也是时代变化对图书馆提出的客观新要求。宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学（以下统称学院）图书馆主动适应不断发展变化的新要求，把图书馆的一切工作都纳入到以馆员为根本、以读者为中心的轨道上来，积极探索研究构建具有学院图书馆特点的多渠道、多层次、时间上和空间上的“全方位、互动式、立体化”服务体系和服务网络，使学院图书馆工作向着系统化、科学化方向发展。 一、建立“三层服务机制”，做到“四个到位” 学院图书馆是由宁夏广播电视大学、宁夏重工业职工大学、宁