《1-2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）》第三课时 导学案3.docVIP

《1-2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）》第三课时 导学案 【学习目标】 运用自由组合定律解释一些遗传现象。 自由组合定律的有关计算 理解孟德尔的假说-演绎法，独立进行遗传实验设计 【重点难点】 重点：1.运用自由组合定律解释一些遗传现象。 2.自由组合定律的有关计算 难点：1.自由组合定律的有关计算 2.理解孟德尔的假说-演绎法，独立进行遗传实验设计 【自主学习】 一、预测遗传病的发病概率 例题1 在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因D控制），母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑的孩子（由隐性致病基因p控制，基因型为pp）。推测：这对夫妻的基因型是什么？这对夫妻生育的子女中①两病兼得的概率是多少？②只得一种病的概率是多少？③都正常的概率是多少？ 参考答案：①1/8 ②1/2 ③3/8 【问题生成】 做此题时有何疑问？ 【师生互动、问题探讨】 遗传病计算的基本步骤？ （1）先确定亲本基因型： 由题意可知：孩子的基因型为 。 由此可推知：父亲的基因型为 ； 母亲的基因型为 。 （2）再写出这对夫妻生育子女的所有可能性（用分支法或遗传图解）： （3）最后根据问题，利用数学分类或分步原理计算概率。 由遗传图解可知：①两