专题6.3 数列的综合问题-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之数学(江苏版)(解析版).docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.65万字
  • 约 57页
  • 2017-10-06 发布于河北
  • 举报

专题6.3 数列的综合问题-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之数学(江苏版)(解析版).doc

专题6.3 数列的综合问题-3年高考2年模拟1年原创备战2017高考精品系列之数学(江苏版)(解析版)

第六章 数列  专题3 数列的综合问题 【三年高考】 1.【2016高考江苏20】记,对数列和的子集,若,定义;若,定义.例如:时,.现设是公比为3的等比数列,且当时,. (1)求数列的通项公式; (2)对任意正整数,若,求证:; (3)设,求证:. 【答案】(1)(2)详见解析(3)详见解析 【解析】 试题分析:(1)根据及时定义,列出等量关系,解出首项,写出通项公式;(2)根据子集关系,进行放缩,转化为等比数列求和;(3)利用等比数列和与项的大小关系,确定所定义和的大小关系:设,则因此由,因此中最大项必在A中,由(2)得. (3)下面分三种情况证明. 若是的子集,则. 若是的子集,则. 若不是的子集,且不是的子集. 令,则,,. 于是,,进而由,得. 设是中的最大数,为中的最大数,则. 由(2)知,,于是,所以,即. 又,故, 从而, 故,所以, 即. 综合得,. 【考点】等比数列的通项公式、求和 【名师点睛】本题有三个难点一是数列新定义,利用新定义确定等比数列的首项,再代入等比数列通项公式求解二是利用放缩法求证不等式,放缩的目的是将非特殊数列转化为特殊数列,从而可利用特殊数列的性质,以算代征三是结论含义的应用,实质又是一个新定义,只不过是新定义的性质应用. 的前项和为.若对任意的正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”. (1)若数列的前项和为,证明:是“数列”. (

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档