4.名词注意单复数,动词注意时态和人称等.ppt

* 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 前方有介词，应变为动名词being 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 3.判断所填词应变为何种 词性 我的小弟弟很害怕自己一个人呆着 2.通读全句，得出句意 Be动词（是） 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 used to do 过去常常… 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 3.判断所填词应变为何种 词性 过去我很害羞，但是现在我很开朗 2.通读全句，得出句意 use为动词（使用） 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 be interested in 对…感兴趣 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 3.判断所填词应变为何种 词性 比起数学，Lucy对英语更感兴趣 2.通读全句，得出句意 interest是名词（兴趣） 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 take up doing sth.（painting） 开始从事… 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 为动词 3.判断所填词应变为何种 词性 这个女孩决定画画，因为她非常喜欢它 2.通读全句，得出句意 paint n.绘画作品/v.绘画 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 give up doing sth.（trying） 放弃做某事 5.注意固定搭配、固定用 法和介词等 为动词 3.判断所填词应变为何种 词性 我们不会放弃帮助陷于困难中的人们。 2.通读全句，得出句意 try n./v.尝试，努力 1. 判定所给词的词性 解题 从now看出是一般现在时，再从she判断谓语动词要变成第三人称单数does 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 为动词 3.判断所填词应变为何种 词性 她过去不喜欢篮球，但是现在很喜欢 2.通读全句，得出句意 do为动词（做） 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 get used to doing （getting） 习惯于做某事 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 为动词 3.判断所填词应变为何种 词性 他习惯于每天早起 2.通读全句，得出句意 get为动词 1. 判定所给词的词性 解题 彼此的决定不只一个，因此要用复数形式decisions 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 为名词decision 3.判断所填词应变为何种 词性 他们总是不能同意彼此的决定。 2.通读全句，得出句意 decide为动词（决定） 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 take pride in… 以…为傲 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 应变为名词 3.判断所填词应变为何种 词性 这位母亲以她的儿子为傲，因为他在科学比赛中获得了一等奖。 2.通读全句，得出句意 proud为形容词（自豪的） 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 in为介词，后面的动词应变为V+ing的形式，即playing 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 仍为动词 3.判断所填词应变为何种 词性 这个小孩子对电脑游戏很感兴趣。 2.通读全句，得出句意 play为动词（游戏，玩耍） 1. 判定所给词的词性 解题 4.名词注意单复数，动词 注意时态和人称等 5.注意固定搭配、固定用 法和介词 应变为副词(exactly)修饰need 3.判断所填词应变为何种 词性 这本书正是我想要的。 2.通读全句，得出句意 exact为形容词（准确的） 1. 判定所给词的词性 解题 *