《3.1 美国的联邦制》导学案(教师).docVIP

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  • 2017-11-02 发布于河南
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《3.1 美国的联邦制》导学案(教师).doc

《3.1 美国的联邦制》导学案(教师)

3.1 美国的联邦制 【课标要求及解读】 美国联邦制的特点和利弊 【预习导学】 1、学习目标:课前认真阅读课本第三课第一框的内容,并完成以下基础知识。 2、学习方法:①能够结合【学习目标】圈出本课学习内容的关键词、概念、重要语句等。 ②自已在课前先查阅相关资料,准备课堂交流 1.从邦联到联邦制 美国 的邦 联制 起源 北美独立战争结束后,依据1781年生效的《邦联条例》,美国实行邦联制 特点 各州保持其主权、自由和独立;邦联仅仅是各州之间的联合体,而不是现代意义上的国家;邦联国会由各州代表组成;国家真正的权力在各州,中央的权力很软弱 影响 美国在实行邦联制期间,政府难以应付经济衰退、社会动荡和外部军事威胁等问题 转变 1787年美国制宪会议制定了《美利坚合众国宪法》。美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制 2、联邦制的特点 联邦制下的美国,联邦政府与州政府的关系有三个基本特征: 特点 表 现 联邦与州分享政治 权力 联邦政府只能行使宪法明确列举的权力以及根据最高法院解释可以从“列举的权力”中引申出来的权力;州政府拥有“保留的权力”,一般而言,州的权力主要是处理本州范围内的事务 联邦与州在各自的权力范围内享有 最高权力 ①联邦政府与州政府在各自规定的权限范围内都享有最高权力,均享有对人民的直接管辖权,相互间不得进行任何干涉;②联邦设有最高

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