《4-1 基因指导蛋白质的合成》 导学案5.docVIP

基因的表达 基因指导蛋白质的合成 【知识网络】 【自主学习，明确目标】 1:概述遗传信息的转录和翻译过程。（教学重点和难点） 2:运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。（教学重点） 学法指导 （1)学习本节知识首先通过比较DNA与RNA的异同,了解RNA的分子结构；再比较tRNA、mRNA、rRNA,明确它们的作用。 (2)要结合教材有关转录图解或模型动画演示,弄明白通过转录,即碱基互补配对（A-T、G-C、T-A、A-U）实现了遗传信息由DNA到mRNA的传递；再通过翻译过程，在核糖体中实现了遗传信息由mRNA（密码子）到蛋白质（氨基酸序列）的传递。 (3)本节的主要知识是遗传信息的转录和翻译,学习过程中要以问题为主线，从细胞水平、分子水平、场所、时间、空间、连续性等多个层面认识转录和翻译的过程，把握其实质。 .已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，连接蛋白质分子的氨基酸的肽键共有198个， 翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA的DNA 分子中，最少应有C和 T的个数为 …（ ） A.400 B.200 C.600 D.800 例2、.模板DNA上的一段碱基顺序为TACCGAAGA，刚好决定一个三肽，形成这个三肽 所需