《4-4 爱护水资源第二课时》同步练习1.docVIP

课题4 爱护水资源 课时2 同步练习1 一、选择题 1．三国时期，诸葛亮领兵南征孟获，遇到了“哑泉”，士兵饮后致哑，腹痛，甚至死亡。有一“安乐泉”，饮后可解“哑泉”之毒。经科研人员研究，“哑泉”水中溶有CuSO4，“安乐泉”水质偏碱性。下列有关说法符合题意的是(　　) “哑泉”之毒是由于水中的Cu2＋使人体中的蛋白质变性而引起的 “哑泉”之毒是由于水中的SO使人体中的蛋白质变性而引起的 “哑泉”之毒是由于水中的Cu2＋水解显酸性使人体中的蛋白质变性而引起的 “安乐泉”能解“哑泉”之毒的离子方程式为Cu2＋＋2OH－===Cu (OH)2↓ A．　　　　　　　 B． C．　　　 D． 【解析】　重金属离子使人体中毒，可通过Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓而去除Cu2＋。 【答案】　D 2．水体污染物有：.含盐酸的酸性废水，.油类、氰化物、硫化物，.重金属离子。污水处理的化学方法有：a.中和法，b.沉淀法，c.氧化还原法。所采用的方法对水体污染物处理不正确的是(　　) A．，a B．，c C．，b D．，b 【解析】　含盐酸的酸性废水用中和法处理，含油类、氰化物、硫化物的废水用氧化还原法处理，含重金属离子的废水用沉淀法处理，故C不正确。 【答案】　C 3．下列水处理的方法或选用试剂正确的是(　　) 除去悬浮物：用明矾或FeCl3　脱色去味：用活性炭　杀菌消毒：用液氯、漂白